试论高中语文探究性阅读教学

张晶晶¹

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作者信息

1. 山西省临汾市古县职业技术教育中心，山西临汾 042400
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摘要

所谓探究性阅读，是指在教师和同伴的帮助配合下，学生运用类似于学术研究的情景对文本进行研究阅读，主动获取对文本的解释和创新性的理解的学习过程，有别于学生个人自由的接受式的阅读活动。语文阅读教学的问题设计是探究性教学的关键，这是师生在探究过程中必须解决的课题。教师应让学生在不断的语文实践活动中，学会思考、学会分析、学会判断，最终形成学会学习的素养。

关键词

高中语文/探究性阅读教学/方法

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出版年

2015

情感读本

ISSN：

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