情感读本2020，Issue(23) ：112.

自制实验教具优化小学科学实验教学的研究

尹言玲
情感读本2020，Issue(23) ：112.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

自制实验教具优化小学科学实验教学的研究

尹言玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省日照市岚山区官山小学,山东 日照 276807
  • 折叠

摘要

在小学教育阶段,科学是一门重要学科,在新时期的素质教育活动中,科学的学科地位逐渐显现.而实验作为小学科学重点模块,是决定学生科学思维建设重点.为保证科学实验教学更加有效,教师需要重点加强自制教具的合理化使用,从而为科学实验顺利开展,提供便利条件.

关键词

自制教具/小学科学/实验教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2020
情感读本

情感读本

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文