情感读本2021，Issue(12) ：83.

高中语文任务驱动型作文写作指导五步法分析

王玉丹
情感读本2021，Issue(12) ：83.
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高中语文任务驱动型作文写作指导五步法分析

王玉丹1
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作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市第七中学,贵州 六盘水 553001
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摘要

高中语文作为一门基础学科,对未来学生对知识内容的学习有着非常重要的影响.作文课的内容是一个非常重要的组成部分,其良好的水平不仅可以有效提高学生的学习成绩,还可以帮助学生提高语言表达能力.因此,分析了高中语文任务驱动作文写作的内容,提出了任务驱动作文的设计和写作指导.

关键词

高中语文/任务驱动型/作文写作指导

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出版年

2021
情感读本

情感读本

ISSN：
参考文献量1
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