情感读本2021，Issue(18) ：126-127.

基于微信平台的小学数学微课教学分析

张瑜
情感读本2021，Issue(18) ：126-127.
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基于微信平台的小学数学微课教学分析

张瑜1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市姜堰区大伦中心小学,江苏 泰州 225300
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摘要

随着信息化时代的发展,"微信平台"逐渐运用到小学数学的课堂教学中,使教学形式灵活多样.小学阶段的学生,刚接触到数学这门复杂的理论学科,难免会遇到学习困难,不知道怎样去入手学习.而教师可以利用微信平台,搭建师生之间互动交流的新平台,培养学生对于数学学习的热情和信心.

关键词

小学/数学/微课/微信平台/教学方法

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出版年

2021
情感读本

情感读本

ISSN：
参考文献量1
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