情感读本2022,Issue(18) :112-114.

高职院校学生资助工作思政教育功能

王诗函
情感读本2022,Issue(18) :112-114.

高职院校学生资助工作思政教育功能

王诗函1
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作者信息

  • 1. 常德职业技术学院,湖南 常德415000
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摘要

在当前高职院校的教学发展过程当中,存在着部分学生因自身家庭因素贫困导致学生教学问题的产生.而高校育人工作体系当中的资助育人工作是保障贫困生健康成长以及发展的重要组成部分,会直接影响我国高职院校人才培养的有效性和长远发展.虽然国家和社会对现阶段贫困学生的入学保障越来越重视,在实际教学过程当中,也通过各种不同的资助方式进行补助,但现阶段高职院校学生资助工作仍然存在许多问题还有待解决.故本文以高职院校学生资助工作思政教育功能为研究对象,探究高职院校学生资助工作中渗透思政教育的意义,分析资助工作的要点.总结资助工作思想政治教育当中存在的问题并提出相应的优化对策,从而为下一阶段高职院校学生资助工作与思想政治教育功能的探析与优化起到一定的参考作用.充分发挥资助工作的思想政治教育作用,为提高高职院校育人工作质量奠定坚实的基础.

关键词

高职院校/资助工作/思政教育

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基金项目

高职院校资助育人与思想政治教育研究项目(SZ2111)

出版年

2022
情感读本

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ISSN:
参考文献量3
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