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新课程下初中化学教学中学生动手能力的培养
新课程下初中化学教学中学生动手能力的培养
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中文摘要：
实践是证实理论的必备环节,也是检验真理存在的唯一标准.在初中化学的教学过程中,加入对学生"动手能力"的培养过程,不仅可以让学生了解科学知识,还能扩展化学实验活动,带动学生思维的发展.作为新时代的化学教师,我们在初中化学课堂中,要挖掘更多的机会.鼓励学生多思考,多动手,多探究,养成良好的思考习惯,为后期更高难度的化学学习打好基础.
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作者：
吴旭东
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作者单位：
江苏省南通市幸福中学,江苏 南通 226000
关键词：
初中
化学
教学方法
动手能力
出版年：
2022
情感读本
情感读本
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(21)
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