国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
情感读本
2022,
Issue
(36) :
121-123.
基于初中英语单元主题写作教学的实践研究
唐永梅
情感读本
2022,
Issue
(36) :
121-123.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于初中英语单元主题写作教学的实践研究
唐永梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省仪征市南京师范大学第二附属初级中学,江苏 仪征 211400
折叠
摘要
初中英语的每个教学单元都包含有一定的写作内容,学生要依据某一写作主题来完成任务.写作要求学生要具备良好的英语综合使用能力,因此作文往往是学生学习的重点和难点.单元主题写作教学能够围绕教学内容,以单元文本为主体开展模块式写作,从而更好地满足写作教学的需求,提升学生的写作水平.因此本文基于初中英语单元主题写作教学展开实践探究,以期提高初中英语写作教学的质量和效率.
关键词
初中英语单元主题写作教学
引用本文
复制引用
基金项目
扬州市教育科学规划课题(十三五)(2020/p/135)
出版年
2022
情感读本
情感读本
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果