随课而渗润心无声——在小学语文课堂中渗透心理健康教育

孙红娟¹

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作者信息

1. 江苏省盐城市盐都区龙冈小学,江苏盐城 224006
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摘要

随着教育教学改革的不断推进,素质教育的提及,要求教育教学要注重促进学生的全面发展,因此老师要改变传统的教学理念,创新教学的模式.不仅要为学生打下夯实的知识基础,更要关注学生的健康成长.学生只有形成积极向上的健康心理状态,才能够更加得心应手的应对接下来的学习以及生活.因此对小学语文课堂中心理健康教育的渗透展开探究,以期将语文教学与心理健康教育之间结合起来,促进学生的健康发展.

关键词

心理健康教育/小学语文/渗透策略

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基金项目

江苏省盐城市盐都区教育科学"十四五"规划立项课题(ydghkt2021041)

出版年

2023

情感读本

ISSN：

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