摘要
校园欺凌严重危害着学生健康成长,影响着校园安全.由于小学阶段的孩子年龄尚小,很多时候即使发生欺凌行为也未能引起足够的重视,因此,预防小学校园欺凌尤为重要.家庭和学校被看作校园欺凌的两大影响因素,小学校园欺凌的预防更是需要家庭和学校两者间的通力合作.小学校园欺凌的成因包括对校园欺凌者的惩罚不足、家庭和学校对欺凌行为的重视不足、学生心理健康状况未得到有效关注.可以从家校合力打造反校园欺凌的氛围、畅通家校的反欺凌合作交流机制、家校共同关注孩子心理健康发展、完善应对校园欺凌的"硬件与软件"等方面做出努力.
基金项目
202承德市社会科学发展研究课题(20223064)
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