情感读本2024，Issue(3) ：1-3.

核心素养导向下初中美术大单元主题教学研究

陈蓉
情感读本2024，Issue(3) ：1-3.
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核心素养导向下初中美术大单元主题教学研究

陈蓉1
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  • 1. 江苏省泰州市高港实验初级中学,江苏泰州 225321
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摘要

在核心素养导向下,促进教学的方法与策略持续更新与升级更迭是提高各学科教学质量的重要保障.大单元主题教学是一种重新整合学科教学内容,注重提升教学质量及效率的有效教学方式,对培养学生核心素养有积极意义.本文立足核心素养导向,对初中美术大单元主题教学的意义与策略进行深入研究,助力初中生美术核心素养顺利养成.

关键词

初中美术/核心素养/大单元主题/教学策略

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基金项目

泰州市教育学会研究课题(2022)(TZ2022088)

出版年

2024
情感读本

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ISSN：
参考文献量2
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