情感读本2024，Issue(8) ：8-10.

双减政策下的小学美术社团走班制教学实践探究

乔红
情感读本2024，Issue(8) ：8-10.
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双减政策下的小学美术社团走班制教学实践探究

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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市野徐小学,江苏 泰州 225300
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摘要

双减政策的实施,旨在降低学生的学习压力,对老师也提出了更高的教学要求.社团走班制作为一种全新的学习组织方式,能够显著提升教学地效率以及学生的学习能力.因此,在双减背景下开展小学美术社团走班制教学,能够做到以生为本,促进学生的个性化发展,为学生提供更大的展示舞台.

关键词

双减政策/小学美术/走班制教学

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基金项目

2021年度泰州市中小学教学研究课题(第十三期)(tiyzd2021-011)

出版年

2024
情感读本

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