情感读本2024，Issue(14) ：54-56.

中职学校依托校本特色资源构建"德育+"工作模式的实践

刘洋 韦金爱 傅嘉 韦晗 刘子妍 韦爱群
情感读本2024，Issue(14) ：54-56.
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中职学校依托校本特色资源构建"德育+"工作模式的实践

刘洋 1韦金爱 1傅嘉 1韦晗 1刘子妍 1韦爱群1
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作者信息

  • 1. 广西桂林农业学校,广西 桂林 541006
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摘要

本文以广西桂林农业学校为例,依托学校具有的红色文化、非遗文化、三农基地、园林生态等校本特色资源,探索构建"德育+红色文化教育"、"德育+非遗文化教育"、"德育+三农情怀教育"和"德育+生态文明教育",丰富学校德育内容,创新德育工作模式,提高人才培养质量,为区域产业经济发展培育德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才.

关键词

校本特色资源/德育+/中职学校

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基金项目

2020年度广西职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2020B065)

自治区级中等职业学校班主任工作室培育建设项目(桂教职成[2023]2号)

出版年

2024
情感读本

情感读本

ISSN：
参考文献量5
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