情感读本2024,Issue(18) :153-155.

中职《电子技能实训》课程思政案例设计与探索

邓雪莲
情感读本2024,Issue(18) :153-155.

中职《电子技能实训》课程思政案例设计与探索

邓雪莲1
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作者信息

  • 1. 南宁市第六职业技术学校,广西 南宁 530299
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摘要

新形势下对中职学校教育提出了立德树人的要求,因此,中职《电子技能实训》在课程改革的实践活动过程中,强调教师在教学中要坚持立德树人的教学理念注重课程思政的建设.通过教师的正确引导在教学实践中向学生渗透课程思政的知识内容,对教学内容的系统分析、归纳与整合,强化学生对爱国情怀、职业素养、人文精神以及工匠精神的认识和劣迹,激发学生对学科知识的学习兴趣和探究欲望,让学生能够树立正确的人生理想并形成正确的人生观、世界观和价值观.

关键词

中职/《电子技能实训》/课程思政/案例设计/探索

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基金项目

广西壮族自治区职业教育教学改革研究立项项目(2021)(GXZZJG2021B028)

出版年

2024
情感读本

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ISSN:
参考文献量3
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