情感读本2024,Issue(24) :165-168.

"新工科"背景下化工专业课程的思政元素发掘及案例分析

毛璟博 王卫京 张晓琳 周锦霞
情感读本2024,Issue(24) :165-168.

"新工科"背景下化工专业课程的思政元素发掘及案例分析

毛璟博 1王卫京 1张晓琳 1周锦霞1
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作者信息

  • 1. 大连大学环境与化学工程学院,辽宁大连 116622
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摘要

"树人"是高校立身之本.在"新工科"背景下,加强化工专业课程中的思政建设是真正做到立德树人的重要举措.本文分析了化工专业课程教学中的痛点,以立德树人为根本任务,坚守"以学生为中心"的教育理念,深度发掘专业知识中的思政元素,通过"立体重构"、"立体关联"知识体系和"就地取材"构建特色思政内容,以潜移默化、润物无声的方式引入思政内容,将理论知识与思政内容有机融合,对化工专业课程教学内容进行了改革和创新性设计.这种专业课思政形式起到价值引领,弘扬工匠精神的作用,鼓励学生追求卓越,培养学生突破思维局限性和创新能力,发展多维度知识结构和逻辑关联,提升学生运用理论知识解决实际工程问题的能力,使化工专业学生热爱化工行业,同时营造合作氛围、增强团队意识,从小我做起强化学生家国情怀.

关键词

课程思政/化工专业课程/教学案例/新工科

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基金项目

辽宁省普通高等教育课程思政示范课程建设项目(2023)()

大连大学教育改革项目(2021)()

出版年

2024
情感读本

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ISSN:
参考文献量7
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