"三新"背景下提升藏线班学生文言文学习兴趣的实践研究

洛桑央泽¹

扫码查看

作者信息

1. 西藏民族大学附属中学高中部,陕西咸阳 712082
折叠

摘要

为了应对新时代的新挑战,国家不断推进教育变革,制订了新课程、新教材和新高考政策.在"三新"背景的推动下,教师也面临新的任务,这需要教师在教学时基于学生的核心素养改善课堂.特别是针对藏线班学生对高中文言文的学习,教师更应该打破传统的应试思维,改变学生对于文言文的畏惧心理.依据"三新"背景,寻找能提高学生文言文学习兴趣的新的教学模式.

关键词

"三新"/文言文教学/藏线班学生/学习兴趣

引用本文复制引用

出版年

2024

情感读本

ISSN：

参考文献量2

段落导航