四链融合模式下室内设计原理课程教学创新研究

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中文摘要：随着教育模式的不断进化与创新,四链融合模式(即产业链、创新链、学习链、技术链的融合)在室内设计原理课程教学中的应用逐渐受到关注.旨在探讨在四链融合模式下,如何通过教学创新提升室内设计原理课程的教学效果.通过分析当前室内设计教育中存在的问题,结合四链融合模式的特点,本文提出了一套具体的教学创新策略.这包括课程内容的更新、教学方法的改革、实践教学的加强、以及评价机制的完善等方面.研究结果表明,采用四链融合模式可以有效促进学生的创新能力和实践能力的提升,为室内设计教育培养出更加适应未来发展需求的人才.不仅为室内设计原理课程的教学提供了新的视角和方法,也为其他设计类课程的教学改革提供了参考.

作者：

袁媛

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作者单位：

景德镇学院,江西景德镇 333000

关键词：

四链融合模式室内设计原理教学创新课程改革实践能力

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(3)