小学科学教育教学存在的问题与对策思考

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中文摘要：小学是儿童价值观念、行为规范和思维方式形成的重要时期,同时也是培养儿童自主和创造能力的重要时期.因此,科学教育在小学生成长过程中发挥着重要的作用.然而,由于受传统教学方式的影响,我国的小学科学教学还存在着许多的问题与不足.科学教育是一个长期的、过程性的教育,因此,学校是开展科学教育最适宜的场所,但不能仅依靠学校来完成科学教育,还需要汇聚全社会的力量.在介绍小学科学教育意义的基础上,分析我国目前推行小学生科学教育教学方面存在的一些问题,并对完善我国小学科学教育教学提出一些对策思考.

作者：

杨欣雨

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作者单位：

吉林师范大学,吉林四平 136000

关键词：

小学教育科学教学存在问题对策

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(3)