国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
情感读本
2025,
Issue
(9) :
22-24.
基于新课标的小学德育和心理健康教育结合分析
王丽阳
情感读本
2025,
Issue
(9) :
22-24.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于新课标的小学德育和心理健康教育结合分析
王丽阳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
长岭县大兴镇永升小学,吉林 松原 131513
折叠
摘要
基于新课标背景明确小学生的全面发展需求,有必要通过德育和心理健康教育结合促进学生道德品质、心理素质等各方面发展,确保学生更好地适应学校和社会生活,做到自主、健康成长.在小学德育和心理健康教育实践中,从课程建设、学生日常心理疏导、德育活动实践和资源保障四个层面提出两者结合路径,做到协同开展育人活动,使学生从小学阶段逐步形成良好综合素养,为学生今后发展奠定扎实基础.
关键词
新课标
/
小学德育
/
心理健康教育
引用本文
复制引用
出版年
2025
情感读本
情感读本
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果