试论以陶行知创造教育理念培养小学生数学创造力

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中文摘要：新时代背景下,增强教育的创新意识,是素质教育的发展方向,创新教育的有效实施,可以提升学生的学习能力和品格修养.小学数学作为小学学习阶段的重要学科之一,不应只是传授小学生应该掌握的数学知识,更应该培养小学生的数学创新精神和数学核心素养的形成与发展.将陶行知创造的教学理念和小学数学的教学内容有机结合,可以更好地激发小学生的数学创新意识,提升小学生对于数学的学习兴趣,增强他们在数学学习过程中的主观能动性的发挥.

作者：

乔国红

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作者单位：

响水县实验小学,江苏盐城 224000

关键词：

陶行知创造教育小学数学教学启迪方式方法

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(9)