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文化意识核心素养视域下高中英语教学实践研究
文化意识核心素养视域下高中英语教学实践研究
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中文摘要：
在文化意识核心素养理论指导下,以译林版高中英语教材必修第二册第 4 单元"探索文学"单元为案例,探讨文化意识核心素养的定义及其在高中英语教学中的重要性,分析教材中的文化意识体现,并提出具体的教学策略与实践案例.通过教学反思与评估,旨在提高学生的文化意识核心素养,增强其英语综合素养.
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作者：
尹芳
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作者单位：
湖南省洞口县第一中学,湖南 邵阳 422300
关键词：
文化意识核心素养
高中英语教学
文学
跨文化交际
出版年：
2025
情感读本
情感读本
ISSN：
年,卷(期)：
2025.
(9)
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