基于核心素养的初中语文课堂审美能力培养

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中文摘要：基于初中语文课堂建设,教师应注重对学生语文能力的培养,尤其在学生的审美能力培育中,可引入多元评价,完善学生的独立思考,激发学生的内在动力,拓宽学生的学习视野,促使学生综合学习能力的提升.在当下核心素养培育的初中语文课堂教学中,教师应带领学生感受语文知识的魅力.通过培育审美能力的方式,加强学生的语文学习印象,提高学生的审美情趣,增强学生的美育思维.

作者：

陈立洲

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作者单位：

江苏省南通市海门区实验初级中学,江苏南通 226100

关键词：

核心素养初中语文审美能力

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(9)