新课标下基于PBL的初中语文课外作业多元评价实践

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中文摘要：随着新课改要求的提出以及素质教育理念在初中教育领域的落实,相关教育工作者已经逐步认识到在初中语文作业设计中PBL理念的重要性,加强对语文课外作业的创新性、开放性设计.进一步引入教师对语文作业的多元评价环节,提高语文作业设计的多元性,能够在一定程度上加深学生对语文作业的认知和理解.为学生构建系统的语文知识体系,强化在初中语文课外作业中对实践活动的引入.有利于教师从多元化的角度进行教学作业的系统评价,综合提高语文教学的质量与效果.

作者：

吴桃

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作者单位：

江苏省靖江外国语学校人民路分校,江苏靖江 214500

关键词：

新课标 PBL 初中语文课外作业多元评价

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(9)