新课标视域下提升小学语文课堂教学效果的策略研究

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中文摘要：《义务教育语文课程标准(2022 年版)》明确小学语文应紧扣文化自信,语言运用,思维能力、审美创造这四个维度开展教学,从而促使学生通过学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.为有效实现这一目的,小学语文教师唯有对新课标进行深度解读.在教学实践中增强课堂教学趣味性,尊重学生学习主体地位,以课标要求为中心,积极开展有效的教学活动,使小学语文课堂变得"有滋有味",让学生在"品味"中学,在"体味"中悟,实现教与育的高度契合,从而培养出适应时代发展的社会主义接班人.

作者：

于诗语

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作者单位：

江苏省苏州市工业园区星澄学校,江苏苏州 215000

关键词：

新课标小学语文课堂教学策略

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(9)