情感读本2025，Issue(11) ：22-24.

德育视域下班主任提升中职学生心理健康教育效能的途径

刘素娜
情感读本2025，Issue(11) ：22-24.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

德育视域下班主任提升中职学生心理健康教育效能的途径

刘素娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 秦皇岛市卫生学校,河北 秦皇岛 066000
  • 折叠

摘要

基于德育视角,分析了班主任在提升中职学生心理健康教育效能方面的重要价值,指出了当前中职班主任开展心理健康教育存在的不足,并提出了切实可行的教育途径.通过加强班主任德育理念、丰富教育内容形式、营造良好班级氛围、完善心理危机预警干预机制、深化家校社会协同等举措,班主任可以更好地发挥德育优势,提升中职学生心理健康教育实效,促进学生身心全面健康发展.

关键词

中职教育/班主任/德育/心理健康教育

引用本文复制引用

出版年

2025
情感读本

情感读本

ISSN：
段落导航相关论文