情感读本2025，Issue(11) ：25-27.

基于学生需求的初中班主任心理健康教育路径构建

黄成成
情感读本2025，Issue(11) ：25-27.
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基于学生需求的初中班主任心理健康教育路径构建

黄成成1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区横扇学校,江苏 苏州 215224
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摘要

在义务教育阶段,初中学生心理状况尤为复杂,不仅体现在生理上的变化催生的心理问题,也体现在升学的压力形成的学业负担.甚至,家庭陪伴的缺失也能导致一系列的心理问题.关注学生身心变化,掌握科学教育方法是班主任的必修课.因此,需要及时采取有效心理疏导对策,实现学生身心健康发展.

关键词

班主任/初中生/心理健康

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出版年

2025
情感读本

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