基于儿童视野下的小学快乐体育课堂构建研究

王瑞山¹

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作者信息

1. 江苏省兴化市楚水小学,江苏兴化 225700
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摘要

在新课改深化落实的大环境下,传统枯燥乏味的体育课堂模式不能满足人才培养要求,必须进行优化创新,以学生为中心开展教学活动,为学生的综合素质提高保驾护航.快乐体育理念符合现代教学观以及学生观,要求基于儿童视野构建体育课堂,让学生充分感受体育学习的乐趣,收获快乐的学习体验.小学体育教师应把快乐体育理念作为根本指导,将该理念巧妙融入到体育课堂构建过程中,给学生提供一个宽松快乐的体育学习氛围,减轻学生的学习压力和负担.引导学生自主学习与探索,有效提高体育教学质量,助力学生身心健康发展.

关键词

儿童视野/小学/快乐体育课堂

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出版年

2025

情感读本

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