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"双高"背景下专业课程思政探索与实践——以计算机应用技术专业为例
"双高"背景下专业课程思政探索与实践——以计算机应用技术专业为例
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中文摘要：
如何将课程思政融入到学校"双高"建设过程中,是一个重要的研究内容,充分发挥课程思政的示范引领作用,提高专业建设质量.以课程思政建设为着力点,从总体设计、教学资源、竞赛和教师团队等方面出发,在双高背景下对专业课的课程思政建设进行探索与实践.达到专业课程与思想政治理论课程的同向同行,协同育人的目的.
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作者：
王华、龙平
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作者单位：
重庆科创职业学院,重庆 402160
关键词：
职业教育
计算机应用技术专业
课程思政
专业建设
出版年：
2025
情感读本
情感读本
ISSN：
年,卷(期)：
2025.
(11)
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