情感读本2025，Issue(11) ：165-167.

新课改背景下初中信息技术课程支架式教学探究

冯丽
情感读本2025，Issue(11) ：165-167.
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新课改背景下初中信息技术课程支架式教学探究

冯丽1
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  • 1. 甘肃庆阳环县五中,甘肃 庆阳 745700
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摘要

伴随着新时期课改的不断深化,目前不单是语文、数学等课程走在课改的队列之中,信息技术作为一门具有明显技术性、知识性等特征的科目也受到相应教学方法及模式的影响,可见之前教师选择的教学方法、模式对当下的教学来说显然不切实际.基于此,初中阶段的任课教师需要利用新的教学理念、方法和模式进一步完善信息技术课堂.本文就新课改背景下初中信息技术课程支架式教学探究提出观点.以支架式教学模式为例,从根本上改善现阶段教师沿用教学模式的弊端,并给予学生更多学习有关内容、知识的空间.

关键词

新时期课改/信息技术/初中阶段/支架式教学

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出版年

2025
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