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情感读本
2025,
Issue
(11) :
171-173.
新课标下提升小学数学计算能力的策略探讨
马琳
情感读本
2025,
Issue
(11) :
171-173.
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新课标下提升小学数学计算能力的策略探讨
马琳
1
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作者信息
1.
江苏省泰州市凤凰小学,江苏 泰州 225300
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摘要
计算能力是最基础的数学能力质疑,主要体现在学生能否正确、熟练、有思维地进行计算.在小学数学课堂上,教师为进一步提升学生的计算能力,应在新课标教学指引下创新教学模式,创新教学理念,使学生能够正确了解算理与算法之间的关系,奠定理论基础.同时,计算能力的提升离不开大量的训练,故而教师还应根据新课程标准要求科学设计计算题目,为学生提供良好训练条件.本文以新课程标准为切入口,简述数学计算能力培养价值,从优化计算教学路径等方面讨论具体策略.
关键词
新课标
/
小学
/
数学
/
计算能力
/
培养
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出版年
2025
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