基于小学语文核心素养的跨学科学习评价体系分析

刘珍梅¹

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1. 江西省赣州市赣县区石芫中心小学,江西赣州 341122
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摘要

在小学语文教学中实施跨学科学习不仅可以落实立德树人教育目标,同时也可以达到培育学生核心素养的效果.所以在语文教学中需要全面落实跨学科学习要求,根据学生的表现等进行观察,从客观层面建立出完善的跨学科学习评价体系,实现对学生的全面评价,明确跨学科学习评价体系建设对学生发展的促进作用,进而提出有效的构建策略,不断提升语文教育效果.

关键词

小学语文/核心素养/跨学科学习/评价体系

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出版年

2025

情感读本

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