国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
情感读本
2025,
Issue
(11) :
177-178.
基于思维品质培养的初中英语写作教学思考
高秀银
情感读本
2025,
Issue
(11) :
177-178.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于思维品质培养的初中英语写作教学思考
高秀银
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省扬州市江都区大桥镇中学,江苏 扬州 225000
折叠
摘要
作为核心素养培养的核心要义,思维品质培养是英语学科知识学习的精髓所在,关系学生英语综合素质与能力能否持续性发展.其中写作教学是落实思维品质培养理念的关键教学环节,抓住该环节助力思维品质养成,值得深入讨论.本文在概述英语写作教学中思维品质培养价值的基础上,重点提出一些基于思维品质培养的写作教学策略.
关键词
初中英语
/
思维品质
/
写作教学
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2025
情感读本
情感读本
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果