摘要
在现今的高等职业学前教育环境中,艺术教育不只是集中在学生技术和技能的培养上,更深入地关心他们的价值观的建立与发展.美术教育,作为对学生创造与审美技巧的培育,与课程思政相结合,势必将推动整个教育领域的进步.为了深入了解广西高等职业学院学前教育专业中美术课程与思想政治教育的结合,对此种融合方法的真实成效及其面临的问题进行了研究.将思政课程融入到美术教育中不仅可以提高学生的思想政治修养,而且会全方位促进他们的艺术素质提升.广西以及其他地区的相似领域可以从整合建设的途径和战略中汲取宝贵的经验和方法.
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