高校教师"微笑抑郁"成因分析及干预

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中文摘要：微笑型抑郁是以"微笑"来掩盖内心真实感受为典型症状的一种内因性情感障碍,属于抑郁症的一种.教师职业要求从业者有非常高的情绪卷入,老师需要付出爱心、耐心,并以稳定、积极的情绪面对教育对象,较高的情绪劳动背后是老师自身心理资源的高消耗.工作中因职业特点带上"微笑面具",常常使人们忽视了其背后的真情实感,"微笑抑郁"现象在教师群体中蔓延,并逐渐受到科学界关注.

作者：

张溢

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作者单位：

西安思源学院教育学院,陕西西安 710038

关键词：

微笑抑郁高校教师成因干预

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(12)