情感读本2025，Issue(12) ：92-94.

"三全育人"背景下高职辅导员心理育人路径创新

武婉玉 王赞 张庆雨 白雪明
情感读本2025，Issue(12) ：92-94.
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"三全育人"背景下高职辅导员心理育人路径创新

武婉玉 1王赞 1张庆雨 1白雪明1
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作者信息

  • 1. 沧州职业技术学院,河北 沧州 061000
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摘要

"三全育人"理念的提出,为高职院校人才培养指明了方向,作为学生工作的骨干力量,高职辅导员肩负着心理育人的重要职责,然而当前高职辅导员在心理育人方面还存在意识不强、方法单一、平台不完善、评价缺失等问题,制约了心理育人成效.在阐述"三全育人"背景下高职辅导员心理育人重要意义的基础上,深入剖析了心理育人存在的问题,并从强化意识、创新方法、完善平台、健全评价等方面,提出了创新高职辅导员心理育人路径的对策建议.

关键词

三全育人/高职辅导员/心理育人/路径创新

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出版年

2025
情感读本

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