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课程思政下的中职《幼儿教育学》教学策略研究
课程思政下的中职《幼儿教育学》教学策略研究
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中文摘要：
学前教育阶段作为教育的基础阶段,中职院校需要提升对培养专业学前教育人才层面出发,结合《幼儿教育学》课程特点,挖掘课程中的思政元素,落实立德树人根本任务.使用丰富多样教学方法,确保学生能够在学习好课程知识的同时树立起正确的思想观念,提升学生专业能力,实现人才培养目标.
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作者：
石格格
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作者单位：
泊头市职业技术教育中心,河北 沧州 062150
关键词：
课程思政
中职院校
幼儿教育学
出版年：
2025
情感读本
情感读本
ISSN：
年,卷(期)：
2025.
(12)
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