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新工科背景下工程造价专业课程思政协同育人体系构建研究——以呼伦贝尔职业技术学院为例
新工科背景下工程造价专业课程思政协同育人体系构建研究——以呼伦贝尔职业技术学院为例
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中文摘要：
本文以呼伦贝尔职业技术学院为例,探讨了新工科背景下工程造价专业课程体系的现状,进而提出了基于课程思政协同育人理念的课程优化设计、师资队伍建设及学生培养模式创新的具体策略.旨在促进工程造价专业教育质量的全面提升,为新工科背景下的课程思政教育改革提供有效参考.
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作者：
赵婷
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作者单位：
呼伦贝尔职业技术学院,内蒙 古 呼伦贝尔 021000
关键词：
新工科
工程造价
课程思政协同育人体系
出版年：
2025
情感读本
情感读本
ISSN：
年,卷(期)：
2025.
(12)
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