情感读本2025，Issue(12) ：172-174.

寓教于乐 寓学于趣——幼小衔接阶段实施多元阅读的有效策略研究

王菲
情感读本2025，Issue(12) ：172-174.
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寓教于乐 寓学于趣——幼小衔接阶段实施多元阅读的有效策略研究

王菲1
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  • 1. 山东省东营市广饶县阳光幼儿园,山东 东营 257000
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摘要

教育改革背景下,幼小衔接教育理念深入人心,现已成为幼儿教育改革工作的指导思想,在为幼儿阅读教学改革工作指明发展方向、带来创新发展助力的同时,也对幼儿阅读教学提出更高要求.基于此,本文分析幼小衔接阶段实施多元阅读的重要意义和常见问题,并且以此为基础提出相应的优化措施,供广大相关教育界同仁参考.

关键词

幼小衔接/多元阅读/寓教于乐/寓学于趣/阅读教学

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出版年

2025
情感读本

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