阅读生长力-幼小衔接视角下幼儿学习品质提升的实践路径

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中文摘要：幼儿教育阶段阅读是获取知识的途径,更是培养学习习惯、激发想象力、促进情感发展的重要手段.随着幼儿步入小学,阅读能力的强弱将直接影响其学习成效和综合素质.因此,在幼小衔接的关键时期,如何有效提升幼儿的阅读品质,成为教育者和家长共同关注的课题.基于此,本文提出相关措施,提升幼儿阅读品质的实践策略,增强阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读理解能力、改善批判性思维等,为幼儿的终身学习奠定坚实的基础.

作者：

曲珈仪

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作者单位：

广饶县阳光幼儿园,山东东营 257000

关键词：

幼小衔接阅读品质阅读兴趣阅读习惯阅读理解能力

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(12)