工匠精神融入高职思政理论课教学研究

刘国军¹

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作者信息

1. 济南工程职业技术学院,山东济南 250200
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摘要

立德树人教育思想对高职院校人才培养作出了新的指示,为实现培养高素质人才的目标,必须不断优化思政课程教学质量,本文以此为目的针对高职思政理论课教学做出了深度研究.结合高职教育人才培养目标,采取优化教学内容、创新教学方式等策略,将工匠精神有效嵌入思政理论课教学体系,达到了推动学生思想品质、价值观念发展的目的,全面提高了高职教育人才培养质量和效率.

关键词

工匠精神/高职教育/思政理论课/教学研究

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出版年

2025

情感读本

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