初中道德与法治与多学科融合教学的策略探讨

曾发琼¹

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1. 四川省武胜县三溪初级中学校,四川武胜 641112
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摘要

随着新课改的不断推进,教师在初中道德与法治中积极开展学科融合教学,是实现教学质量提升和强化对学生核心素养培养的关键所在.为此这就需要教师积极创新课堂教学模式,重视对多学科融合教学.通过多种途径将多学科有效整合在一起,调动学生学习的积极性和自主性.促使学生能够在多学科学习时掌握更多的知识,进而提升自身综合能力.

关键词

初中道德与法治/多学科融合/教学策略

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出版年

2025

情感读本

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