情感读本2025，Issue(14) ：81-83.

"大思政课"视域下高校思政课实践育人模式的构建

王亚丽
情感读本2025，Issue(14) ：81-83.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"大思政课"视域下高校思政课实践育人模式的构建

王亚丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 郑州轨道工程职业学院,河南 郑州 450052
  • 折叠

摘要

思政课程是高校课程中最为重要的组成部分.其育人的成效将直接关乎到高校的人才培养质量.立足于思政课程的实践,以"大思政课"为切入点就思政课程改革进行深入地探讨,就"大思政课"的内涵及其育人价值进行了阐述.就"大思政课"视域下高校思政课实践育人中存在的问题从教师、资源、成效三个方面展开了剖析,基于此提出了"大思政课"视域下构建高校思政课高质量实践育人模式的路径.未来探索中,可在体系建设、资源开发、课堂教学、平台开拓、人才储备等方面不断深耕,以打通思政课程改革的最后一公里.

关键词

大思政课/育人/实践

引用本文复制引用

出版年

2025
情感读本

情感读本

ISSN：
段落导航相关论文