新工科背景下材料力学"理论-实验-仿真"三位一体复合型教学模式研究

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中文摘要：以新工科背景为基础,围绕土木工程专业《材料力学》课程展开教学改革研究,提出并实践了"理论-实验-仿真"三位一体的复合型教学模式.通过深入研究和实践虚拟仿真,旨在培养学生理论基础、实验操作和解决实际问题的全面能力.该综合教学模式不仅加深了学生对材料力学复杂性的理解,更提升了他们适应未来工程领域挑战的能力,为新工科时代的教育贡献力量.

作者：

郭浩、杨凡、张雅静

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作者单位：

河北科技师范学院城市建设学院,河北秦皇岛 066004

河北科技师范学院教务处,河北秦皇岛 066004

关键词：

新工科教学改革材料力学虚拟仿真土木工程

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(14)