浅析"PBL教学模式"在中职《中国特色社会主义》课程教学改革中的研究与实践

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中文摘要：在当今教育改革的大潮中,探索更加高效、符合时代需求的教学模式成为各级各类学校的重要课题.特别是在中等职业教育领域,《中国特色社会主义》作为一门理论性与实践性并重的课程,其教学方法的创新直接关系到学生思想政治素质的培养和社会责任感的树立.本文旨在浅析"问题导向学习(Problem-Based Learning,PBL)"教学模式在中职《中国特色社会主义》课程教学改革实践方法.

作者：

吴攸

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作者单位：

桂林市旅游职业中等专业学校,广西桂林 541001

关键词：

"PBL教学模式" 中职《中国特色社会主义》课程教学改革实践方法

出版年：

2025

情感读本

ISSN：

年,卷(期)：2025.(14)