基于核心素养的小学英语单元整体教学设计研究

杨永涛¹

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1. 甘肃省金昌市第二小学,甘肃金昌 737100
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摘要

随着新课程标准的推广与落实,全面培养小学生的学科核心素养已成为小学英语教学的重要目标.旨在探讨基于核心素养的小学英语单元整体教学设计,通过深入分析单元整体教学的理论基础、设计原则、实施策略及效果评估,为小学英语教师提供一套科学、系统的教学设计方案.认为,单元整体教学能够有效提升学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格,促进学生的全面发展.

关键词

核心素养/小学英语/单元整体教学

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出版年

2025

情感读本

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