摘要
在探讨中国式高等教育现代化的内涵与基本特征的基础上,通过对高等教育现代化过程中各要素的详细梳理,以创新驱动、卓越育人、数字激活、全球视野、多元协调、共建共享等6 个维度、18 项指标构建了高等教育现代化程度评价指标体系.利用主成分分析(PCA)方法,识别出创新驱动、经费保障和师资结构是影响高等教育现代化的关键因素.在此基础上,提出推动高等教育现代化发展的路径:提升高等教育的创新能力,深耕地方发展,优化资源配置,健全经费保障,完善师资配置,以及强化高等教育质量等.这些措施旨在更有效地促进中国高等教育的现代化进程,以满足国家发展的战略需要,并培养出更多具有国际视野和创新能力的高素质人才.
基金项目
2023年陕西省哲学社会科学研究专项(2023ZD1104)
2023年陕西高等教育教学改革研究项目(重点攻关项目)(23ZG013)
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