摘要
潘伯英是一位史书中几无记载,却在中国近代专业音乐教育、音乐社团建设、音乐理论研究、音乐教材编撰、儿童音乐作品创作等方面做出过重要贡献的音乐教育家,由其参与发起创办的新华艺术专科学校为近代中国培养了众多音乐专业人才、教育人才,由其创办的各类音乐社团在促进音乐交流方面也发挥过重要作用,其"以西乐为镜,改造中乐"、创造体现国民性新音乐的国乐改革思想至今看来仍不过时,他对儿童唱游教学理论的系统总结,以及在儿童表情歌曲和唱歌游戏作品的编创方面的成就同样值得关注.
基金项目
教育部人文社会科学青年项目(21YJC760032)
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