本文依据多年的色彩写生教学经验,以纠正错误的理论研究方法为主旨,在全面分析现有的色彩写生理论状况和它与色彩学的不同性质,以及色彩变化的内因与外因和共性与个性的基础上,针对色彩写生中怎样来认识和把握色彩规律的问题,阐明自然界的色彩变化是由光的因素和对比的因素共同作用的结果,它们以不同的方式分别在两个不同的关系上,形成了两个不同属性和作用的基本规律:光的因素是色彩变化的外因条件,它通过改变冷暖对比的方式,在客观物象的亮部与暗部之间形成了冷暖对比的规律;对比的因素是内因条件,它通过固有色的相互对比的方式在不同的物象之间形成了色块(色相、明度、纯度)对比的规律,并相应地阐明了"非冷即暖的把控方式"和"全面比较的方法"是把握这两个规律的主要手段,从而从理论上肯定了固有色的客观存在,澄清了画条件色的糊涂观念.
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