摘要
教师是教育的关键,高职院校教育涵盖思政教育,新时代高职院校要办好思政课,关键环节就在于思政课教师队伍,高职院校思政课教师使命光荣、责任重大,因此,新时代如何增强高职院校思政课教师职业"认同感、荣誉感、责任感"是十分紧迫而重要的课题.本文以发挥高职院校思政课教师职业"认同感、荣誉感、责任感"的"价值维度"为视角,研究分析影响其作用的"现实维度",探索"实践维度"为落脚点,力求进一步答好高职院校思政课教师队伍建设的新时代答卷.
基金项目
中国职业技术教育学会规划课题(2020)(2020C0460)
乌鲁木齐市"人才工程"重点培养对象项目(2019)()
万方数据