秦智2024，Issue(3) ：191-193.DOI:10.20122/j.cnki.2097-0536.2024.03.063

湖北省大中小学生思政一体化实践教育的现状调查及分析

张颖
秦智2024，Issue(3) ：191-193.DOI:10.20122/j.cnki.2097-0536.2024.03.063
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湖北省大中小学生思政一体化实践教育的现状调查及分析

张颖1
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作者信息

  • 1. 武汉工程大学邮电与信息工程学院马克思主义学院,湖北 武汉 430000
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摘要

大中小学生思政一体化实践教育共建是基于大中小学生的认知特点和思想品德养成规律基础上提出来的思政课建设的重要举措,让大学生当"小老师"走进中小学"大课堂",打造大中小思政一体化实践资源共享,将大学生优秀思政实践成果和力量应用于中小学生,平衡和充实湖北省各地区大中小学思政实践资源,以教育信息化推动教育高质量发展,促进大中小学生思政实践教育的融合,构建大中小学生思政实践教育共同体.

关键词

大中小学生/思政一体化/实践教育/共建

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基金项目

2022年度湖北省教育科学规划一般课题(2022GB126)

出版年

2024
秦智

秦智

ISSN：
参考文献量5
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