摘要
当前,核心素养与应试改革的融合正逐步显现,其独特价值日益凸显.在此背景下,中考体育改革的深入研究以及与基础教育的积极互动,均被视为将核心素养有效融入考试改革的关键措施,但对于日益关注的中考体育加分政策的实行,应试教育的负面效应对于学生的综合能力已经造成一种偏离.鉴于此,本文将进一步探析当前中考体育改革过程中存在的现实困境,并提出将核心素养融入其中的策略,通过建立融合发展的互补模式,构建混合型测评体系、打造家-校-社协同发展环境,旨在更好发挥中考体育加分政策的"指挥棒"作用,从而提升学生体育素养和综合能力的全面提升.
NETL
NSTL
万方数据